立川の学校侵入事件を契機に、保護者対応を考える。なぜ、母親は学校に負の感情を向けたのか

　東京都立川市の第三小学校に男2人が押し入って、教職員5人を殴るなどした。駆けつけた警察官に暴行の疑いで現行犯逮捕された。逮捕されたのは46歳の男と27歳の男。２回の2年生の教室で担任の男性教諭（30代）を暴行し、酒瓶を床に投げつけた。一回に移動して職員室前でガラスを割った。児童にけがはなかったが、教職員5人がけがをした。きっかけは「児童間のトラブル」のために母親が担任と話し合ったが、納得いかなかったためだ。

　この問題を論評するにあたって、筆者が「あるべき姿」とする大前提として、学校では学習指導と生活指導（生徒指導）とを分離し、担当する教員も分けるべきだと思っている。そのため、教員の定数を増やすべきだ。ただ、現行の教育制度では、学習指導をする教諭が、生活指導をすることが前提になっている。この論評は、筆者の「あるべき姿」を前提にするのではなく、今の制度の中で考えることにする。